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发布日期2020-07-09

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本来以为是网友在“作怪”,刘雨燕没有太在意。但下午考完英语后,刘雨燕向刚考完的学长们询问后惊呆了:中午在网上看到的题目,竟然和考题一模一样,“英语考试下午2时才开始,但难道考前4小时考题就出现在网上了?”

在4月13日的滕州“村官博客”中,刚当选张汪镇辛庄村支部书记的吴静袒露了自己的心声:看似简单的任命过程,让我知道了我的责任与群众的力量。我们既是新时代的“大学生”,又是基层的“小学生”。(本报记者郑燕峰)

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  11月3日教育部部长周济会见了卢森堡文化、高教、研究兼公共大臣埃尔赫妮格—舍普戈司一行,双方就加强两国教育交流与合作问题交换了意见。

又讯(记者赵晖通讯员平扬)南开大学自主招生考试(全国13所高校共同举办的“2011年综合性大学自主选拔录取联合考试”)复试分数线于昨日下午公布。考生可通过登录该校本科生招生信息网http://zsb.nankai.edu.cn进行查询。获得复试资格的考生将于3月19日参加该校面试。

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张民生坦言,从去年8月参与《纲要》制定有关工作至今,自己对“素质教育”的认识有了更进一步的加深。基于不同时代,素质教育的内涵是动态发展的、与时俱进的。他说,素质教育的发端是针对上个世纪80年代全国较为普遍的“片面追求升学率”现象而提出的,应试教育的愈演愈烈让教育界的有识之士呼吁提倡素质教育是当务之急,“素质教育”的提法应运而生;当1997年,东南亚金融风暴来袭,经受住考验的中国清醒地意识到,创新是可持续发展之本,“以德育为核心,加强创新精神和实践能力的培养”成为重点要求,这给“素质教育”赋予了新的内涵;而近年来,随着科学发展观的不断深入,“创新型国家”目标的提出对教育本原的认识更为清晰,以人为本,提供适合每个孩子发展的教育成为“素质教育”内涵的深刻理解。

期间,于参赞一行还与200多名研修生进行了面对面的接触和座谈,考察了他们的工作现场、住宿环境等,代表王毅大使对大家表示慰问,并详细了解了他们的工作、生活、学习、身体状况,解答了研修生们关心的问题等。研修生们对使馆派人来看望他们并现场办公为他们解决实际问题表示感谢,感到了祖国亲人对他们的温暖关怀。

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  作为儿童文学研究的工作者,以及儿童文学的创作者,我认为,儿童文学在儿童成长方面所承担的主要角色应该是陪伴、守护儿童的精神成长,给予他们关怀、爱和帮助,在道德、知识、审美、情感等方面促进儿童的发展。在儿童文学的创作以及选编中,主要遵守两个基本的教育现实。第一,要充分地尊重儿童。要尊重儿童的生活现实,如儿童的生活背景、教育条件,家庭环境等;同时也要尊重儿童的心理现实,如儿童对环境所产生的困惑、焦虑、对成人世界的茫然等。第二,要真实地表现儿童的生活。由于我国正处于社会转型时期,教育愈来愈受到社会和家庭的重视,如教育投入加大、各类教育资源联合并竞争,这使得儿童不得不承担来自环境和家庭的更多的期待。真实地反映儿童的生活,也是儿童文学作品要表现的东西。

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